关爱老年心理健康：行为偏差

讲题: 关爱老年心理健康：行为偏差
时间: 2022年8月16日（星期二）， 9.30 am-10.30 am
主讲人: 李莉莉老人健康科学准博士，兼临床心理治疗师

在这堂课里，我们从心理层面解读老人们的行为偏差，而以下行为偏差的常见思维则可能导致家庭成员之间的不和谐、容易产生纠纷；老人们也不会因此而开心，甚至对其身体、情绪、精神状况、心理造成了不良影响。

行为偏差常见思维

自我中心：当老人们的要求不被满足，便开始唠叨家人或感觉被排斥、不被尊重。（如：有想吃的食物，但需求无法即时被满足）
议论是非：议论的内容会造成他人的不适或伤害他人的感受；若是谈天喝茶的聊天方式（属社交性质）则无大碍。
守旧偏心：一些老人们可能持有守旧的观念（重男轻女、宠溺幼小），这会影响老人们偏向某位孩子而忽略了其他孩子的用心付出。
猜疑负面：无端的负面猜疑（如：猜想有人偷取财物，但事实上可能是自己用了但忘记）
无法满足/体谅：即使孩子尽量满足老人们的要求，但老人还是会觉得不满足，并说孩子不孝顺。

（注：偷盗、性侵、伤害生命等属于高龄犯罪。）

中老年人社会化健康科学 行为偏差

例子：步入老年之前，某人一直很擅长和享受修理汽车、并且把自己定位为汽车修理高手（固定价值观念）；此外，他积极从事工作，也乐于把技巧授予他人（固定行为形态）。但随着现代科技发展，在他步入老年时，机械修理的学习与应用方式已有变化，而与他之前熟悉的领域也大不相同。因此，这位老人无法接受现实的改变，也就慢慢变得闷闷不乐、陷入忧郁迹象。

应对方式：

灌输新的价值观念和行为形态 – 老人们因年纪问题而无法从事之前熟悉的工作是一个需要被接受的现实。但另一方面，老人们也可以选择把过去的经验和知识作整理，继续分享和教导给他人。
跟着社会改变与前进，并适应新角色。如果新角色适应成功，便会走向行为适中。反之，则会出现行为偏差。面对老人们的行为偏差思维，我们更需要引导他们走向社会化和适应新角色。

社会化的得与失