生命教育从何而来的？

"生命教育" 一词原是美国在60年代时为了应对社会中吸毒, 自杀, 他杀, 性危机等危害生命的问题现象而作出对策的缘故, 才出现的。 在现今的时代, 生命教育在世界各地的国家已深受重视。 如今的生命教育也不再只是给予那些有道德问题的人, 而是每个孩子, 甚至是成人, 都需要接受这一门教育。

有一则故事是这样写到的: 有一人无意中看到一本杂志登出的一张照片。 这照片是一张水手手臂上刺着斗大的"抓紧"两个字的照片。 这人注意到"抓紧"这两字便深感好奇, 于是就问船长说: "你的船远近驰名, 水手的知识, 技能与训练也以严格著名, 个个身手矫捷, 为什麽还要在每个水手的手臂上刺上"抓紧"两字？"

船长说道: "没错, 我的水手个个训练有素, 知识丰厚, 技能高强, 但是, 再高多的知识, 再高强的技能, 如果每次攀桅桿, 登高峰, 没有抓紧方向, 那麽多的知识及技能反而让他们跌得粉身碎骨。"

从这则故事中, 我们可以透过船长的话得知: 当知识, 技能及抓紧方向同时并存的时候, 我们才能安然地攀爬高峰。 若我们拥有知识和技能却没有抓紧方向的话, 遇上挑战时, 我们很快就陷入危险。 这水手上所刺的"抓紧方向"意味着我们必须抓紧生命的方向。 换句话说, 人必须找到自己人生的方向, 生命的价值及意义。 再多的知识, 再多的技能, 遇上人生不如意事事, 如果没有人生的方向及生命的价值的支撑, 人生路遇上不平坦时, 比较容易感到迷茫, 退缩甚至放弃。 生命教育正是那个孩子饱学知识及技能之余, 非常重要的一门人生技能课, 一门教导生命价值探讨人生意义的课。

我们都知道一般教育体系都只是注重传授关于工作技巧或相关的领域知识而已, 却忽略了教育孩子做人的本分, 面对生活的正确态度及精神价值这些人一生最重要的知识。 这也往往导致很多的孩子不会, 也没有去探索自己人生的意义与方向, 反而沉溺于自己的各种欲望, 无法自拔。 这是危险的, 因为这会让孩子们的人生观变得空洞模糊, 价值观也已被外来的事物给扭曲了。 正是因为这样的问题, 我们才会经常看到社会上弥漫着因人生观模糊, 价值观混乱的缘故所带来的各种轻贱个人生命与伤害他人性命的恐怖情形。

正是因为这样的情况, 生命教育这一门既可以把生命中最重要的態度, 能力和观念作完整传授给孩子, 又可以让孩子学习到不可或缺的知识及技能的教育实在是难能可贵。

因此, Azon 决意要发扬这等教育理念, 于是开始提供生命教育的课程及活动。

Azon 希望透过所提供的生命教育课程及活动帮助孩子们在朝向成功的道路上做好充分的准备及努力。 Azon 希望每一位参与的孩子都能学习到比成功更重要的生命意义。 为此, Azon 的生命教育着重在:
Azon Life Education


结语:
 
"教育, 生活智慧, 生命色彩"。

正如 Azon 的口号一样, Azon 希望借着所提供的生命教育课程及活动帮助您的孩子获得生活智慧, 绽放生命色彩。