![假期生命营](/images/stories/activity_report_v2/kids-education-malaysia-reports-197-horizontal.jpg)
![假期生命营](/images/stories/activity_report_v2/kids-education-malaysia-reports-194.jpg)
a级儿少生命探险家之《生活里的生存》
2019年5月26-28日
活动宗旨:
成功、成就、光辉、名望等美好的果实总是让人期待。可是美好的果实总是来得不易。似乎这也不是生活的全部,未必成为生活的一定。生存,好好地生存,正面地生存,已是新世纪人类活着的指标。
未来生存的压力越来越大,如何让我们在未来拥有更多面对生存挑战的能力?
如何能让我们在强压下有自我突破的能力?
![假期生命营](/images/stories/activity_report_v2/kids-education-malaysia-reports-195.jpg)
决定我们一生是否能“赢在终点”的不是学习成绩,而是“生活里的生存“。
活动重点:
生活自理能力专项训练
基础日常生存自救救他训练
![假期生命营](/images/stories/activity_report_v2/kids-education-malaysia-reports-196.jpg)
幸存者品质及价值观训练
真实的突发状况历练
活动简介:
Azon生命教育学苑于5月26日至28日在乌鲁冷岳一家民宿“知竹圆”举办了为期三天两夜的《生活里的生存》生命营。
尊重并珍惜:
![假期生命营](/images/stories/activity_report_v2/kids-education-malaysia-reports-198.jpg)
负责任且耐心:
在生命营进行期间,孩子们负责任地把所有任务完成,并耐心地与各组的队友互补长短,互相磨合。例如,在计划与统筹生活自理的一些琐碎事情时,各组都必须懂得运用相互尊重与合作精神跟组员相处。
结语:
这三天的体验有挑战的、突破性的、具有生命力的。孩子们在未来的道路上也会有很多不同的际遇。希望孩子们可以带着从生命营里收获到的成果,充分地把”生活里的生存”技能落实在生活里。