How kids can be independentA Zon 生命教育学苑创办人李莉莉心理咨询师于4月29日(星期六)晚上7时30分假蒲种竞智华文学校活动中心与大众分享“《孩子,你可以自动自发吗?》?”这项课题。
自动自发十部曲
1. 支持、鼓励
  • 当孩子拒绝或抱着拖拖拉拉的态度做家务时,部分父母的反应是从温和的劝导渐渐转变至生气的呵责,甚至是威胁或处罚
  • 无论孩子听从指示与否,父母都应该不间断的给予鼓励和支持,甚至身教,以之取代责备,让孩子知道他们其实可以做到的。
  • 在孩子付出时,不论成果如何,甚至到了难以赞赏的程度,父母都应对孩子的努力表示感谢
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2. 以身作则
  • 身教比言教重要,孩子看你所做的,不是听你讲的。
  • 父母与孩子一起进行活动、陪同孩子并给予身教、在活动中与孩子互动,让孩子感受到融洽且温馨的联系。
3. 亲子共读/共学
  • 亲子共读一本书后交流;亲子读书会。
  • 父母应多带孩子到大自然旅游,在一起跋山涉水、越过大自然的障碍同时,孩子将学习到如何互相帮助与扶持
  • 父母也能适时的示弱,从中教育孩子在他人疲累或需要帮忙时伸出援手,间接培养孩子自动自发帮助他人的习惯
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4. 子职教育
  • 亲职教育和子职教育的分别:
    - 亲职教育:父母本身学习如何成为称职的父母
    - 子职教育: 引导孩子学习如何做好自己的本份
  • 父母应教导孩子做好本分及如何照顾别人及照顾自己的家庭,这也将间接教导孩子如何在未来做一个好父母
  • 此外,父母应放手让孩子去学习和承担,不是一昧地陪同孩子而抹杀了他们学习自动自发的机会
5. 正面思考
  • 在学习自动自发的过程里需要有真诚和感动
  • 当孩子付出时,父母应注重其努力的过程,同时给予真诚的感谢,而不是盲目的鼓励或给予报酬
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6. 不比较、不计较
  • 在比较的过程中,优秀的孩子会表现的洋洋得意,又或者是抗拒被比较;而能力较差的孩子会感到伤心
  • 习惯计较或比较的父母,孩子会模仿父母的行为而影响他们的品格发展。
  • 父母不比较,不计较,孩子就会自动自发不比较,不计较。
  • 若孩子从小就被灌输‘偶尔犯错没关系’的想法,孩子的良心将渐渐被摧毁,并‘自动自发’地去做对他有利益的事
7. 父母长辈同心
  • 家庭中,父母与公婆对孩子的教养态度需要一致,而不是持着各自的理念教养而混淆孩子价值观发展。
8. 自理vs独立
  • 父母应给予孩子独立完成某件事情的机会
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9. 互相尊重
  • 父母应尊重孩子的感受,无论其感受的原因是好是坏
  • 倘若孩子做了错事却仍然感到开心,父母应尊重他们当下的感觉而非立刻强调孩子的错误或强迫孩子为他的所作所为道歉。让孩子沉淀情绪,之后再向孩子解释并引导他们反省整件事情
  • 孩子的理解能力有限,若在孩子犯错时立刻强迫他们道歉,他们所学习到的,就是‘自动自发’地道歉。他们不明白自己做错什么、不晓得为何道歉,所说出的每句“对不起”也并非发自内心
10. 共同完成家务/事情
  • 到达这个阶段时,父母不需要特别做出安排或设定让孩子练习自动自发。这时,孩子已和父母所灌输的价值观合一,所有家庭成员都能和平快乐地去一同完成事情。
  • 永续不断的共同完成事情能培养浓厚的情感,让自动自发向上,向善。
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教育和教养的分别:
1. 教育
  • 教导孩子学习、温习功课或读书的技巧
  • 当父母想了解孩子的课业进展时,应着重于其读书的方式,例如:‘你用什么技巧完成……’,而非询问孩子是否完成功课
2. 教养
  • 教导孩子如何与他人互动,引导他们做人及生活的态度
  • 父母能以发问的方式开始引导孩子,例如“你今天过得怎样?”、“你和朋友的相处如何?”
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心理学家吉诺特:
  1. 在赞美中长大的孩子,懂得感激
  2. 在安全中长大的孩子,有信赖感
  3. 在鼓励中长大的孩子,满怀信心
  4. 在忍耐中长大的孩子,富有耐心
  5. 在批判中长大的孩子,学会谴责
  6. 在嘲笑中长大的孩子,畏首畏尾
  7. 在接纳和友谊中长大的孩子,寻得了世界的爱

注: 以上分享内容取自竞智华文学校分享会,主题为“孩子,你可以自动自发吗”,在于2017年4月29日(星期六)。如欲了解完整内容,请联络办事处。我们会请心理师协助您。谢谢。