A Zon生命教育学苑创办人兼心理咨询师李莉莉于7月12日 和19日（星期二） 早上10时受邀到爱FM（AiFM）电台分享， 主题为‘青少年的教养,修养与涵养’。

社会越来越进步，在人的教养与涵养方面应该也是有所提升，但是却常听见青少年被冠上没礼貌或没教养的标签。A Zon生命教育学苑创办人兼心理咨询师李莉莉表示，孩子的教养和涵养应该从孩童时代就开始养成，同时打造一个让孩子把修养内化成涵养的环境。

李莉莉在分享中提到教养、修养和涵养的区别：教养是在家庭中养成的行为和气度；修养是孩子在修炼和实践教养的过程；而涵养是在没有任何外在因素的驱动下，所表现出来的教养，而涵养的形成是需要较长时间的养成。在教养孩子的过程中，父母应抱着三种心态：包容孩子犯错并心静不烦。

例如：看到孩子放学后把书包放一旁，然后玩电脑或出去跟朋友玩，却遭到父母强烈地反对。父母想要孩子听话，往往使用了一种快速纠正的方法，反而容易让孩子出现许多不满的情绪，并在脑中产生了很多疑问。父母应循循善诱，让孩子明白如果没有完成功课出去玩的后果会是怎样。

李莉莉表示，父母在教养孩子的过程中应心静不烦。虽然有跟孩子讲过了，但还是会有再犯的情况出现，父母也应避免不耐烦的态度。修养是一个过程，孩子正在适应行为的矫正之中，孩子的行为不一定越变越好。改变是需要时间经营的。

世上有很多管教孩子的方法，没有最好的方法，只有最适合的方法。这个也视乎孩子的个性和脾性，适合什么样的方法。

青少年除了上下课、补习以外，对生活缺乏了深刻的体验。李莉莉呼吁家长应多鼓励孩子踏出舒适圈，积极参与文娱活动，扩大生活圈子，增加与社会层面接触的机会。他们可以透过正确的管道，探索自己的兴趣，让青少年更了解自己真正喜欢什么、需要什么。当青少年见识广、体验多的时候，他们较不容易受到外在的影响而误入歧途。

正处于叛逆时期的青少年，像一个小大人一般，心智尚未完全成熟。李莉莉分享，青少年会开始注重隐私权。父母应跟孩子沟通，可以透过脸书，分享彼此之间的生活点滴。带着关心和关怀分享生活点滴为出发点，是建立亲密关系的桥梁。家长应扮演好朋友的角色，切勿以警官的口吻盘问。

倘若孩子拒绝家长访问其脸书，家长可以以较开明的形式与孩子沟通：“等你准备好了再跟我讲”。青少年会感觉到获得家长的尊重，如此一来也可以看到孩子的思想有所改变，也较愿意分享心里的话。