![爱要大声说出来](/images/stories/activity_report/384-activity_report_384.jpg)
由于科技日新月异,通讯日见发达,孩子们对于人与人之间沟通的桥梁也受到了阻碍。尤其青少年与家人们的沟通也日渐疏少和疏远。因此,在课程开始的时候,老师先让孩子们评定他们认为与家人的沟通程度,例如他们与家人是否是:(1)很难沟通、(2)有点难沟通、(3)还算好沟通、(4)很好的沟通。接着,孩子们一一分享他们为什么认为他们与家人沟通是在该程度。
![爱要大声说出来](/images/stories/activity_report/385-activity_report_385.jpg)
因此,对于孩子们与家人的沟通的不谅解,老师透过活动,例如当不一样的孩子看着同一扇窗,会观察到不一样的事情,让孩子学习尊重与包容不同的意见。此外,也让孩子了解如何站在别人的立场去看待与分析事情.如何以健康舒服的方式与家人沟通他们的内心世界,不管是开心或不开心的,都可以与家长搭建良好的沟通桥梁。老师也让孩子们明白到,其实他们与家人们沟通的最终的出发点都是因为爱和关心,但是,很多的时候都是爱你在心口难开而让误解产生。
老师也透过影片“水知道的答案”和“手足之爱”灌输孩子们说爱和感谢要及时,不要等待,否则就会后悔莫及。因为,对于向家人表达爱和感谢其实可以是很多的形式和方式去表达关爱,并不一定是物质上的,也并不需要等到长大后才认为有能力去爱和关心家人。最重要的还是那一刻关爱家人的真心。不管是什么方式,家人们必定会感受得到那一刻真挚的心。
最后,孩子们用心地写下一封信于“天使姐姐” 以表露自己的心声,随着此活动于下午5时圆满结束。