(蒲种4日讯) A Zon 生命教育学苑创办人李莉莉心理咨询师于9月4日（星期四）中午2时受邀在蒲种益智华小分享学习障碍讲座。主题为“让爱走近阅读障碍儿童世界”。

父母时常会遇到孩子在课业上的问题，孩子非常专注地学习，可是学业欠佳。那是为什么呢？还有一些孩子会有一些学习上的行为问题例如，懒惰。那又是为什么呢？这次的座谈会，李莉莉老师向父母讲解到孩子虽然很用心地读书，可还是遇到了学不会的状况，孩子遇上学习障碍的可能性就会增加。当孩子频频遇到学业上的挫折并且没有得到父母的同理就会逐渐养成一些行为上的问题例如，不做或藏功课，不喜欢上学等。父母将会误以为孩子会有行为上的问题。

李莉莉老师指出了一些发展性阅读障碍的特征如记字困难、拼声困难、阅读熟读缓慢、听觉与记忆困难、读后不晓得意思或不爱朗读。老师把学习落后分为三种情况。第一类是孩子不良的家庭环境、情绪障碍、人格问题引起的学习问题。第二类则是因智力落后而引起的学习成绩差。最后，第三类就是孩子听、说、读、写等方面的能力问题而导致学习成绩的不良。此外，老师也向家长们解说了疗育课程对学习障碍孩子的重要性。李老师也厘清了学障疗育将会改善这群孩子在传统教育所面对的一些问题如缓慢学习能力。

最后，李莉莉老师衷心地希望家长能协助这群无助的孩子并且让孩子快乐健康地成长。因此李老师除了呼吁孩子接受完善的学习疗育之外，也给予家长一些辅助孩子的建议。李老师建议孩子在书写方面可以请同学代记或抄笔记 ，考试时以口语测验替代纸笔测验 。孩子在阅读方面可大声念出阅读的文章或句子、录音、划重点、将重点录成录音带及利用辅助工具（尺、笔）帮助逐字逐行阅读。此讲座于晚上下午5时于家长的热烈问答时段下圆满结束。