家长支援小组已于2014年6月28日举行今年的第三次分享会。本次的分享主题为《如何与孩子沟通——下篇》。在这次的分享会，爱心家长Elisa直接让每位参与的家长分享自己切身问题与状况，与大家一起讨论。

Elisa自己本身分享了她的孩子超额使用电话上网，然后她就让孩子用自己的零用钱来处理这件事，从中让孩子自己明白钱财不是容易赚来的。Elisa表示，孩子很多时候犯的错都是在不知道的情况下犯的，所以作为家长的我们要利用这样的机会，解释给孩子听，让他自己对自己的错误负责。她也提醒各位家长，孩子们的自制力和计划能力比较弱，所以要开始给孩子零用钱让他自己学习使用，提早建立金钱观念，不要等到长大了才被骗更多的钱。一开始，也许孩子们会去使用零用钱买零食而不是正餐，所以家长要有这样的设想和忍下心，让孩子从饿肚子的事情中明白并正确使用零用钱。当然，如果真的怕孩子肚子太饿，也可以准备一条他不怎么喜欢的口味的面包放在书包里，让他饿时可以吃。她也说，我们可以疼孩子，但是要给孩子机会慢慢去提升他的能力，而不是处处保护他。

当中，有家长分享到孩子从来不曾跌倒的课题。Elisa说，我们要能接受孩子跌倒，生理上的跌倒总好过长大后心灵上的跌倒。她觉得要让孩子从小就学会跌倒其实也没什么不好（not so bad）。往往很多时候，我们会鼓励孩子好的行为，他做错事时会批评他。可是，我们要让孩子知道，我们是在错误中学习的。如果在孩子做错事时，我们先向孩子了解他的感受，然后才问他从这件事中学习到或领悟到什么，那么失败或做错事不见得是一件坏事。

另外，有提及孩子的表达有状况时，Elisa分享到，孩子是在生活中学习的，家长每做一件事，就说出那件事情，让孩子能够学习。另外，有家长提到孩子讲话时不看她。在讨论的过程中发现家长时常是一边做家务一边跟孩子说话。孩子是通过模仿学习的，所以Elisa建议改变这样的行为，看看孩子会不会有改善。在与孩子沟通时，如果孩子时常做出一些不适当的行为，而家长一直重复地告诉孩子不要做这个行为时，其实在不经意间大人不断地向孩子灌输这些不当行为，在孩子的记忆中会不断出现不当行为的字眼。所以，当孩子有不当行为出现时，Elisa建议家长找出替代行为，然后告诉孩子应该怎么做对的行为。 孩子在冲凉时爱玩水和玩具也带给家长不少困扰。有家长表示会选择强迫孩子快快冲凉，不让他们玩。可是孩子大一点之后，会反抗家长。Elisa表示，这就像皮球原理，强迫力越大，反抗力也越大。而且，孩子通过大人的行为学习到只要我比较强我就可以做我想做的。孩子的需求需要被满足，但是孩子也得学习到不是每个需求都是无止尽的。所以Elisa提议给孩子先在浴室玩水和玩具，并限定时间和水量以及玩具的数量，并且在时间到前再次提醒。从而让孩子的需求被满足，也能让他学习到规则。

家中有孩子需要教养已不容易，有特殊需求的孩子需要教养更不容易。在分享会结束前，有家长心酸地提到：“有时候，真的会想知道为什么是我的孩子？”“重要的不是原因，而是这条路该怎么走”“老天爷相信我们有能力能够照顾他们”同场的家长给予温馨地回应与正面支持。“我们家长能做的就是引导孩子拓展社交圈子，接受他，当然自己也要学习改变，要能够放下父母一定是高高在上的，与孩子像朋友一样的沟通，才能达成双方的默契。”一位非常难得的爸爸送给在场每一个人，也是沟通里非常重要的一句话。