（蒲种8日讯）。A Zon 生命教育学苑于6月8日（星期日）举行了亲子会谈Parenting Talk，其主题为《如何让孩子主动学习》。这个座谈会是由本苑的心理咨询师李莉莉老师分享的。

《如何让孩子主动学习》是个常被家长问到的问题，甚至有些家长会提议自己是否应该去休学孩童心理学。但李老师笑说：“教导孩子只需回到最初”。此言何意呢？首先，李莉莉老师解说家长们应该如何有效地跟现在的孩子沟通。由于时代的转变，很多以往教导孩子的方式已经不能符合现代的教学了。例如，以往有效的严厉教导已经不能运用在这个时代的孩子身上了；反之，家长应该好声好气的跟孩子沟通。当然很多家长会疑问：“为什么不行？我们以前也是这样被打被骂而教出来的啊！”李莉莉老师解说，因为环境与时代的变换，教导方式也必须跟着变换。很多以往自然的成长步骤已经跟现在不一样了。好比说，生产过程：现在很多孩子是不自然生产的（caesarean），而老师指出不同的生产过程会影响孩子与妈妈的感情与联系。其他一些导致需要改变教导方式的因素有如，孩子是被母奶或母牛喂育的？及孩子是被父母或保姆养育的？虽然这些因素看似渺小，但实际上却影响着亲子之间的情感联系（bonding）。 亲子情感联系如果不能从小好好培养，孩子成长后，有了自己的思想后，便会展现出所谓的叛逆现象。因此，教导孩子必须从最基本的东西教起。

现代的孩子，接触的不是当年的大自然；而是电子游戏，电脑，手机，也就成为了我们简称的‘低头族’。李莉莉老师指出当孩子们的人生体验减少了，本身的自信心及坚韧性也会相对的减少。例如，在本苑6月举办的3天2夜生活营中，老师察觉到许多孩子缺少责任感，自信心，及解决难题的能力。因为环境的改变，减少了孩子的亲身体验，相对的也减少了孩子们的自信，坚持，及刻苦耐劳的精神。

要如何改变这种情形呢？李老师解说，‘习惯决定命运’。当父母抱怨孩子不会收拾碗碟时，请问下自己有给孩子培养收拾碗碟的习惯吗？当父母抱怨孩子长时间玩电动游戏时，请问下是谁提供了孩子这些电动玩具呢？所谓‘少成若天性，习惯如自然’。小时候养成的习惯会像人的天性一样自然，甚至说变成了人的天性。李莉莉老师因此提议，教导孩子应该从训练他们养成良好的习惯开始。老师解说3种必需培养的习惯：1。做人的习惯2。做事的习惯3。学习的习惯。

1。做人的习惯：孩子们应该有着阳光心态，乐观积极的向上看。例如，早上起来孩子会很灿烂的向父母请安吗？孩子们也应该培养爱心，关心他人，尊重生命及懂得感恩。例如，孩子看到父母做家务时，会主动帮忙吗？习惯是必须要培养的，所以，李老师建议家长们做好榜样，让孩子们可以有培养良好习惯的机会。例如，父母可以率先跟孩子们灿烂的打招呼，也可以在孩子面前做家务，让孩子有机会帮忙。

2。做事的习惯：孩子们应该学会遵守规则，对自己的行为负责。这也表示父母对孩子的惩罚及表扬 （Punish & Reward System）要做得分明及适量，也即是不能过分表扬，不能过分惩罚。什么是不能过分表扬呢？李老师说不要什么都称赞，如果孩子做了平时应该做的事就不要常称赞，但如果孩子做了一些父母没交代要做的事（身外事），那就可以多称赞了。李老师也指说父母应该在称赞的同时加上给孩子们的鼓励，例如，“这幅画画得很美，但是如果那屋子可以画得再大些，会更加好噢”。

3。 学习的习惯：学习习惯的培养比学习成绩本身更为重要；父母及孩子不能一味追求分数和排名。没有好的学习习惯，学习成绩是不稳定及不持久的。例如，如果养成阅读的习惯，那孩子在学习方面也不会太过困难，因为阅读能力是人学能力的基础及核心。但是父母可以把学习习惯生活化，譬如，在出外旅游前可以召开家庭会议，让孩子们参与及讨论旅游地点和筹备等。这样孩子们便可以从中培养出认真学习，解决难题的精神以及创意，积极的心态。而且这样的学习才不会导致孩子们把学习，认真等字眼跟恐怖及讨厌挂上等号。久而久之，那样的栽培会使孩子们主动积极地学习了，因为学习对孩子来说是习惯，是有趣的。 最后，李莉莉老师总结说有了好的习惯，就会心灵饱满，那样就不需要靠外来的物质去填补。养成好的习惯才能够照就永久的快乐。例如，有家长问，孩子如果没有电动玩具，不会受外来朋友的压力吗 （peer pressure） ？李老师答说：“如果有良好的习惯及活动，那孩子就会变成出淤泥而不染的莲花”。因为在那个情况下，孩子即使会玩电动游戏也不会上瘾，反倒会影响其他孩子去接醋电动玩具以外的大自然及健康活动。经过今天的分享，相信家长们可以利用今天的心得开始积极培养孩子们良好的习惯，使孩子们能真面积极地学习。