读书，孩子学习路上的“主”力或“阻”力？ - 2019年4月21日

Azon 生命教育学苑创办人李莉莉心理咨询师公益讲座 2019年4月21日（星期天）11：00am–12.30pm

读书，孩子学习路上的“主”力或“阻”力？

读书伴我成长。学习其实是一个“入”和“出”的过程。吸收知识是“入”的过程，表达和展示是“出”的过程，二者相辅相成，共同发展。李莉莉心理咨询师在讲座中分享了她这二十五年与孩子们一同成长的教学经历，细说孩子们从被动变得自主，从胆怯变得自信，从懒惰变得勤奋的喜悦。

“圆”与“缘”

好的亲子关系优于教育，是家庭教育的起点。

我们总想通过种种先进的教育来让孩子独立，来让孩子优秀。然而却忽略了：我们首先是一个生命与另一个生命的亲密组合，我们与孩子先有关系，后有教育。通过父母与家庭的连接，孩子感受到自己的存在，进而才能感受内在生命与要建构的部分，有勇气去体验那些对他来讲可能会有恐惧、焦虑和担心的事情，如生活中包含甜酸苦辣的学习历程。

良好的亲子关系是孩子发展的源头。

父母是孩子最好的老师，而亲子关系犹如联结孩子与父母的心灵管道，管道出了问题，孩子的心灵就没了家，教育也会出现各种问题。在孩子心里，给予他再多的物质享受，都不及父母的衷心陪伴。陪伴孩子，不在时间长短，在于用心。一句赞赏、鼓励的话语，或是给予眼神和拍肩的肯定，都是滋养孩子的成分。趁一切还来得及，让我们一起缓下匆忙的脚步，给孩子一点时间，用心地陪伴他踏上学习之路。